martes, 24 de noviembre de 2015

Inteligencia Artificial _Renato Gómez Herrera

La Inteligencia Artificial – Renato Gómez Herrera
Introducción
 Inteligencia artificial, la revolución  que desde  las primeras computadoras, que en sus inicios eran unos cuartos y con tiempo evolucionaron a  pasos agigantados; que en comparación al uso en el  que solo realizaban algunas funciones u operaciones matemáticas y los que hoy tenemos, videos programas educativos, programas  para el área médica, música, ingenierías y en la robótica. En este mundo moderno podemos tener un equipo con todas las funciones necesarias para elaborar proyectos en la palma de la mano.
 
Desarrollo
La Inteligencia Artificial
La IA es la búsqueda del hombre en el área de la computación, dónde su objetivo primordial es: “dotar a las computadoras de inteligencia”.
Pero ¿Qué es inteligencia? es la facultad de la mente que te permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
¿Qué es artificial? es el arte de crear máquinas, éstas son hechas por el ser humano y no por la naturaleza. Es un artefacto “hecho por el hombre” el cual se crea con la intención de modificar su entorno.
Cuando unimos estas dos palabras inteligencia + artificial diremos que son programas de computación diseñadas para realizar determinadas operaciones que se consideran propias de la inteligencia humana; es decir las computadoras, los robots y otros dispositivos realizan tareas que normalmente requieren de inteligencia humana. Haciendo una observación muy puntual que siempre requerirán de un creador que les dotara de lo necesario para funcionar como este lo diseño, jamás lo harán por si solas necesitan del ser humano.
Historia
  • La historia comienza cuando la palabra robot fue usada en 1921 por el escritor checo Karel Capel, en los años 80 funcionaron las primeras computadoras, en los 50 se creó un prototipo y en los 80 dejaron de ser ficción (Japón creo brazos gigantes para una fábrica automotriz),
  • En Estados Unidos, crearon un modelo capaz de caminar, captar el movimiento de una pelota y cacharla con su mano mecánica, para ello el robot está conectado a varias computadoras que trata de coordinar lo que detectan los ojos (varias cámaras de video) y el movimiento del brazo y la mano.
  • Ahora, en este siglo XXI, el ser humano intenta reproducir o crear otro humano a nuestra imagen o semejanza, desean poner un cerebro artificial dentro de un cuerpo que nos imite lo mejor posible a nosotros y que respondan a órdenes verbales es decir; se buscan imitar los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano y se basan en las redes neuronales humanas. Como muestra tenemos a la computadora Deep Blue que puede vencer a cualquier jugador de ajedrez tiene gran cantidad de  jugadas programadas y que a la vez aprende de su adversario, por lo tanto es capaz de adelantarse a las decisiones de su enemigo. Estas redes se han usado en autos robot que circulan en autopistas a velocidad normal, todo esto sin necesidad de tocar el volante; pero las cajuelas están llenas de equipos que cuestan un dineral, ejemplo la película “rescate total” donde A. Schwarzenegger viaja a Marte; se ve un robot manejando un taxi a pesar que es una película de ciencia ficción muestra claramente los avances de las redes neuronales a los cuales se puede llegar.
Lo que veremos en el futuro
Veamos ahora lo que nos traería  la inteligencia artificial en el futuro, muchas de ellas podrían hacerse realidad en poco tiempo y otras sólo parecen ser expectativas.
1.    Las computadoras personales se activaran con el uso de la voz. El uso de teclados y monitores serán obsoletos y serán reemplazados por dispositivos que te permitirán plasmar tus palabras en la memoria de la computadora con solo imaginarla gracias a un chip adherido a nuestra frente. el uso del mouse podría quedar atrás ya que podremos manipular el texto con el movimiento de los ojos que serán detectados por un rayo láser.
2.    La red internet usará cableado óptico para transportar cantidades de información y aumentaría la velocidad que te permitirán cargar y descargar en décimas de segundos, así podrás acceder a un programa de televisión o radio que se transmite con una traducción impecable guardarla en la memoria y enviarla a algún amigo en segundos.
3.    Los alumnos tendrán cada vez más clases virtuales.
4.    Los robots comenzaran a desplazar al personal.
5.    Es probable que la economía cambie, las computadoras conectadas en red moverán los capitales de un lugar a otro sin que sea usada la voz humana sin importar que una nación se hunda en una gran crisis.
6.    Habrá edificios y casas inteligentes hoy en día les dicen “casas domóticas” que es la integración de distintas tecnologías que permite controlar los aparatos y electrodomésticos del hogar a distancia.
7.    Si hubiera una guerra sería llamada “guerra de los robots” ya que estas serán  piloteadas por realidad virtual  como los pequeños aviones, helicópteros o tanques.
8.    Tendremos robots cirujanos que realicen operaciones o cirugías complejas.
9.    Tendremos robots biológicos que explorarán planetas que colonizaran y construirán centros urbanos que poblaran hasta hacerlos habitables para nuestra especie.
Al analizar todo esta tecnología, es interesante, y a la vez un sueño hecho realidad, donde parece que la vida es perfecta y fácil pero ¿Qué pasara con las otras áreas o aspectos de nuestra vida?,  por ejemplo con la gente que no tiene acceso a estas nuevas y modernas tecnologías, o con  las relaciones humanas, la economía, etc. Pero lo que sí sabemos es que cambiará las relaciones de producción y comunicación, habrá más desempleo, aumentará el ocio y el tiempo libre.
Es casi seguro que la inteligencia artificial y el desarrollo tecnológico estarán al servicio de la minoría pero, en contraposición a ello; la inteligencia artificial ayudara a adquirir un mejor nivel de vida y un medio ambiente realmente inteligente, donde podamos correlacionarnos con ella y ser dependientes para tener un planeta con vitalidad y oportunidad de vida y desarrollo.
La inteligencia artificial a la vanguardia
Una entrevista realizada al Doctor Ismael Espinosa del Laboratorio de Cibernética de la Facultad de Ciencias, de la UNAM, nos confirma una vez más el proceso y desarrollo del avance de la Inteligencia Artificial, nos dice:
Que hace miles de años se inventaron las marionetas, después los androides animados con mecanismos de relojería, ahora los robots biológicos que son resultado de la clonación, este es un fuerte competidor de la robótica, ya que se puede clonar fibra muscular mucho más fuerte que la nuestra.
Con respecto al cerebro nos confirma que ya se trabaja con redes neuronales que es una copia electrónica del funcionamiento de un cerebro, estas redes neuronales están conectadas entre sí y cada neurona puede activar o suspender el funcionamiento de las otras; es decir si una computadora recibe un golpe destruirá una parte de la red pero seguirá funcionando, pero lo que se busca es reproducir la capacidad de aprender.
Finalmente se le pregunta ¿Cómo va el estudio de la robótica en México?; nos dice que estamos un poco atrasados en el área de las redes neuronales, que comenzaron a usarse en los años 60 y con respecto a la robótica nos dice que es una ciencia muy compleja donde se necesita ingenieros en computación, ingenieros mecánicos y electrónicos, matemáticos y expertos en fisiología, porque desarrollar un robot requiere de equipos multidisciplinarios que no siempre son fáciles de armar.
  • La tecnología es un área muy compleja que ha tenido un avance arrollador. las computadoras que eran simples máquinas que realizaban operaciones simples hoy en día realizan trabajo más complejos a al cual en muchas áreas nos hacemos dependientes de ellos para facilitar nuestra vida.
  • La inteligencia artificial permite que una maquina u robot realice actividades semejantes a la nuestra pero hay aspectos que diferencian al cerebro humano de los sistemas desarrollados por la inteligencia artificial, es:
    • Las máquinas carecen de mecanismos intuitivos su método es mecánico (de prueba y error).
    • Las máquinas Carecen de creatividad, aspecto totalmente humano.
    • La mente humana está provista de valores producto de la interacción social.
    • Las máquinas no pueden evolucionar o auto perfeccionarse.
    • Toda máquina requiere de la mano del hombre para funcionar correctamente  y además que el hombre de valide su funcionamiento los vemos en los robots que usamos en el are de clínicos o de radiodiagnóstico.
  •  Imitar el funcionamiento del cerebro creo que sería muy difícil cuantos procesadores se requerirían, un ejemplo tan solo cuando recordamos eventos vamos de la felicidad a la tristeza en el tiempo, que tendríamos que hacer para formar un robot que se transporte en estos estados emocionales
 Reflexión
El ser humano por naturaleza es creativa capaz de crear y por ende dar vida, implica solo generar que algo se mueva, ya que la verdadera vida solo Dios la creo en una forma perfecta y completa y en la biblia en Génesis 1:27 de Reina Valera Contemporánea (RVC) dice:
27 “Y Dios creó al hombre a su imagen. Lo creó a imagen de Dios…” Dios nos dio lo mejor de sí y como nuestro creador, nosotros somos como El.
La tecnología, que implica el avance y desarrollo de la computación junto con la inteligencia artificial, solo es como el hombre busca ser creador de su obra, pero que finalmente es una búsqueda incansable por encontrar la perfección de sus proyectos pero que en corto tiempo son obsoletos  y tiene que ir renovando cada día, pero sabe que jamás podrá igualar  un obra tan perfecta como es el hombre. 
 Conclusión
 Por mucho tiempo no preste importancia a la inteligencia artificial porque lo vemos como algo usual  en nuestras vidas, pero son grandes logros que nos ayudan en la vida diaria, yo lo veo en mi trabajo de Análisis Clínicos. 
El punto de partida el interés del tema que causo impacto porque verdaderamente poco reflexionamos en este tema pero que es muy interesante.

Bibliografía

www.comoves.unam.mx/revista2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva-pdf
Biblia de Reina Valera Contemporánea (RVC).




                                                                                                             



Silvia Guadalupe Vázquez Pérez

domingo, 8 de noviembre de 2015

viernes, 23 de octubre de 2015

Educación Virtual


Educación Virtual

La Educación virtual es una modalidad utilizada en muchos países de la región, como alternativa para ampliar la cobertura académica e incrementar los niveles de acceso. Al mismo tiempo es  experiencia en los programas de educación a distancia que pueden ser de gran interés para las personas que por la situación económica, no les es posible tomar una educación presencial.

También es una forma de dar oportunidad a personas que abandonaron sus estudios y ahora su rol de padres, no les permite regresar a la educación presencial pero que esta forma pueden concluir o realizarse como profesionales además que les llevara a otras oportunidades de superación en el ámbito laboral.

Es importante promover el acceso a esta forma de estudio.    

Durante las pasadas cinco décadas,  la sociedad  ha sufrido cambios dramáticos  en su nivel de desarrollo físico, sus bases económicas y sus aspiraciones por el desarrollo de su principal recurso, su pueblo. La globalización y el uso generalizado de la tecnología de la información y la comunicación, no solamente han cambiado la forma en que trabajamos y hacemos negocios, sino que también han transformado lo que tenemos que saber, así como la forma en que adquirimos, procesamos, reconfiguramos y usamos este conocimiento, lo que significa, la forma en que aprendemos.  Gran parte de estos tipos y niveles de conocimiento y muchas de las habilidades relacionadas, se adquieren de la Educación Superior.

Adicionalmente, el avance socio-económico de las sociedades democráticas  requiere que una proporción muy grande de sus ciudadanos sea capaz de comunicarse con el resto del mundo, ejercitar el buen juicio, practicar el análisis crítico e informase para la  toma de  decisiones. De allí, la necesidad de aspirar a una sociedad en la cual la mayoría de sus ciudadanos sea capaz de beneficiarse de las oportunidades de la educación superior, no solamente para la ganancia personal, sino para el bien común.

¿Cuáles son algunas de las limitaciones de la Educación Superior tradicional? 

Los modos tradicionales de Educación Superior limitan el acceso en un número de formas:

ü  El lugar, por la separación geográfica del lugar donde los programas son impartidos.

ü  Calendarización de asistencia, para la ejecución sincronizada de programas requiere la participación de los estudiantes en horarios que frecuentemente han sido adaptados a lugares y espacios limitados.

ü  La Educación Superior es intrínsecamente costosa, en virtud de su personal altamente calificado, la imposición de una planta física y servicios de soporte sofisticados.

ü  Aumento de  la matrícula en el escenario tradicional puede socavar la calidad, a menos que se haga una inversión adicional en recursos humanos y físicos, para acomodar y hacer los ajustes de acuerdo al número de personas

¿Cómo puede aumentar el acceso la Educación a Distancia?

 A través del uso de materiales impresos, radio, televisión, computadoras y telefonía,  la educación a distancia es una herramienta muy efectiva para superar la barrera de la separación geográfica entre el alumno y el facilitador.

Esta modalidad también elimina el reto asociado al tamaño limitado de los salones de clases, ya que los estudiantes pueden estar ubicados en cualquier lugar, incluyendo su casa.

 La educación a distancia permite la ejecución de programas para masas de estudiantes, pero al mismo tiempo, ofrece una oportunidad única de usar las TIC para individualizar la comunicación y fomentar la interacción periódica de grupo, tanto como sea necesaria.

La producción central y la ejecución de programas y cursos a un gran número de estudiantes tienen el potencial de reducir la unidad de costo de los estudiantes, sin comprometer la calidad, y al mismo tiempo mejorar la rentabilidad de la institución.

La educación a distancia también puede incrementar el acceso al mejorar el atractivo de los programas con el uso de multimedia en general y la tecnología informática en particular.

Pero es un gran reto para los docentes virtuales mantener el interés del alumno en línea, porque como finalmente resulta impersonal la relación, creo que es importante las estrategias del docente para conservar a sus alumnos.